Text
Psikologi Pendidikan: Educational Psychology Buku 2
Bidang psikologi yang merupakan ilmu yang mempelajari mengenal proses
perilaku dan jiwa seseorang memiliki pengaruh terhadap berbagai bidang, salah
satunya adalah pendidikan. Psikologi pendidikan yang khusus mempelajari
seluk-beluk kegiatan pembelajaran dan individu memiliki lahan pembahasan
yang sangat luas. Para pencetus ide mengenai bidang ini melakukan penelitian
dan memiliki bermacam pendapat mengenal pendekatan dan penekanan dalam
pembelajaran agar dapat sesual dengan berbagai variasi individu, sehingga
menghasilkan pembelajaran yang efektif dan manusia yang kompeten.
Buku Psikologl Pendidikan Edisi 5 ini menjelaskan topik psikologi,
khususnya pada anak sebagai objek pendidikan. Pembahasan mengacu pada
proses yang terjadi dalam perkembangan mereka di mana dibutuhkan peran
pendidik agar setiap tahap perkembangan dapat dimaksimalkan. Penekanan
dilakukan pada pendekatan pembelajaran terhadap setiap individu sesual
latar belakang yang dimiliki. Dalam setiap bab, terdapat tujuan pembelajaran
yang menjadi acuan pencapalan pembaca dalam mempelajari topik. Selain
itu, terdapat catatan pinggir sebagai sorotan pada kalimat yang menjadi
perhatian. Terdapat juga daftar istilah penting dan contoh soal untuk melatih
pemahaman pembaca akan pembahasan.
Materi yang dibahas dalam buku ini meliputi:
Bab 9 Proses Kognitif Kompleks
Bab 10 Pendekatan Konstruktivis Sosial
Bab 11 Pembelajaran dan Kemampuan Kognitif di Wilayah Konten
Bab 12 Perencanaan, Instruksi, dan Teknologi
Bab 13 Motivasi, Pengajaran, dan Pembelajaran
Bab 14 Mengelola Kelas
Bab 15 Tes dan Pengajaran Terstandardisasi
Bab 16 Penilaian dan Peringkat Kelas
71619 C.2 | 370.15 SAN P | Library Lantai 2 | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain